Уважаемые дамы и господа!
Сегодня начнем с урока приобретения навыков слепой печати.
Из личного опыта приобретения навыков слепой печати.
Здравствуйте, Владимир.
Хочется высказаться по теме затронутой очаровательной Lady207. Из личного опыта приобретения навыков слепой печати. Я сделал схему, подобную приведенной выше, и поместил возле монитора. И каждый раз набирая текст, ставил руки в исходное положение, и буквы нажимал именно отведенным для той или иной клавиши пальцем. Сначала приходилось большую часть времени, работы с текстом, смотреть на схему, да и получалось не очень быстро. Но довольно скоро положение клавиш под пальцами становиться привычным. Пальцы с каждым разом становятся послушнее, и постепенно приходит так называемая "беглость пальцев". И набор текста превращается в получение удовольствия от осознания собственной ловкости и проворности. ;-)
По моему, нужно добавить в нашу методичку раздел по обучению слепому печатанию, описанным мною способом. Он эффективен, позволяет процесс обучения совместить с выполнением работы, не требует дополнительного программного обеспечения, дает возможность освободить глаза, и значительно отодвигает предел максимальной скорости набора текста.
Главное показать обучающемуся направление в котором нужно двигаться и какими средствами пользоваться для самосовершенствования. А дальше все зависит от собственного желания и терпения. Вы со мной согласны, Влад?
И в заключении, хотелось бы рассказать, к теме правописания, затронутой внимательным Самойленко В.Н., притчу.
Как-то темной ночью один дервиш, идя по дороге, услыхал крик о помощи, доносившийся со дна заброшенного сухого колодца.
— Эй, что случилось? — закричал дервиш, заглянув в колодец.
— Видите ли, я языковед, — ответил голос. — Не найдя в темноте дороги, я, к несчастью, провалился в эту глубокую яму и теперь никак не могу отсюда выбраться.
— Держись, друг, дай мне только раздобыть лестницу и веревку, — ответил дервиш.
— Постойте минуточку, — закричал языковед, — вы неграмотно выражаетесь, к тому же ваше произношение никуда не годится.
— Ну, что ж, если для вас слова важнее их смысла, вам лучше будет побыть там, где вы сейчас находитесь, пока я не выучусь правильно говорить, — ответил дервиш и пошел своей дорогой.
Идрис Шах
С уважением, Югер.
~~~~~~~~~~~~
Спасибо, Югер за вклад в развитие дела "Матрицы". Пока я думаю, сделаем так. Каждый практикант разрабатывает свою методичку к занятиям самостоятельно, используя свой опыт, а также любые понравившиеся ему материалы, включая то, что печатается на наших лекциях. Кроме того, я буду персонально рассылать некоторые свои труды по списку практикантов. А записаться на практику, по-прежнему, можно любому читающему эти строки ⇒
Запись на практику 1-го курса, список практикантов
Пока такая будет концепция развития, а дальше видно будет.
Что касается г-на Самойленко В.Н., то он сейчас, очевидно, занят самобичиванием по теме "как же я мог так оплошать". А когда он придет в себя, то, наверное, выступит с лекцией на тему "Можно ли попрекать в плохом знании грамматики других, если безграмотно пишешь сам".
Идем дальше.
~~~~~~~~~~~~
Почему Windows завоевала такую популярность?
SyS: "Windows – ОС удобная для всех".
Компания Microsoft на протяжении вот уже 25 лет завоевала почти весь рынок операционных систем по всему миру.
Сегодня же, мы еще помним Microsoft Windows 95, 98, иногда встречаем Windows Me, NT и сплошь и рядом находим Windows 2k и XP.
Я же хочу поблагодарить Microsoft за то, что она смогла «навязать» свое творение большинству пользователей и привить его на подавляющее большинство ПК и еще, за то, что она создала такую «дырявую» ОС и укомплектовала ее таким простым софтом, что позволело огромному количеству пользователей проявить себя.
Но, что-то меня на лирику потянуло!
За какие же заслуги Windows завоевала такую популярность? Согласитесь, платить сотни $ это далеко не самое заманчивое предложение. Что, вы даже не знали, что она платная?
Тогда я не буду вас спрашивать, каким взломщиком вы «покупали» ОС и уж тем более учить вас этому. Нет, тема наша на сегодня гласит так: «Windows – ОС удобная для всех»
И это чистейшей воды правда. Разработчики Widows потрудились на славу, упростив диалог пользователя с ПК максимально возможным образом. Никто из современных пользователей уже не знает, что такое рабочая строка DOS, все мы привыкли к работе с мышкой, исключив из обихода клавиатуру и использую ее непосредственно для набора текста!
А теперь следите за ходом мыслей. Компания Microsoft создала единую, я бы ее назвал базовую, систему управления компьютером, заставив тем самым разработчиков различного ПО создавать свои программы под концепцию, которую диктует Windows.
А против системы, как говорится, не попрешь. Откройте, для примера, Paint, Word, Блокнот и т.д. Согласитесь, программы направлены совсем на разные цели, но внимательно посмотрев, мы увидим среди них массу сходств.
Фактически в каждой программе присутствуют такие кнопки: «файл», «правка», «вид», «сервис» и т.д. И фактически в каждой программе, эти кнопки содержат одинаковые функции (сохранить, вставить, копировать, открыть, отправить и т.д.).
А интерфейс этих программ? Что, нет ничего общего?
Все правильно, мы имеем максимально упрощенный интерфейс, поддерживаемый многими разработчики. Програмисты стремятся к единству, тем самым, позволяя нам не сидеть сутки за справкой к каждой конкретной программе, а сходу начать ею пользоваться, познавая глубины по мере необходимости на основе собственного опыта!
Таким образом, освоив стандартные средства, такие как Блокнот, Word Pad, Paint и т.д. вы сможете без особых проблем продолжить свою работу, перейдя уже к более сложным программам, таким как Word (между прочим, 90% пользователей Microsoft Office задействуют возможности пакета лишь на 10%. Так, может, вам и не нужен Office, если вы пользуетесь только Word, да и то не знаете и половины его возможностей?), Excel и т.д. А освоив их, вы уже без труда сможете пользоваться абсолютно любой программой, будь то браузер или текстовый редактор, видео плеер или аудио конвертер и т.д. Поэтому, прежде чем что-либо изучать серьезное, начните с азов, а познав азы, вы сформируете мощную и достаточно надежную базу знаний, которая будет необходима вам практически на каждом шагу!
Удачи вам в этом не легком, но порой интересном, пути к знаниям!
~~~~~~~~~~~~
Это была статья практиканта SyS, которую я предлагаю покритиковать и подумать о ее применении на собственных занятиях (также, как и первую статью в этом выпуске).
Далее SyS делится своими мыслями, идеями и сомнениями.
~~~~~~~~~~~~
Научиться писать статьи
Попробовал еще немного поэкспериментировать и написать статью на тему, предложенную Вами: "Windows - ОС удобная для всех".
Смотрите выше, что получилось ;)
Писать статью на тему макровирусов и вирусов в целом - это утомительно долго или поверхностно и не продуктивно! Решил ограничиться. Может кто-нибудь из других учеников выполнит Вашу просьбу.
Вот, только мне до сих пор не понятен смысл подобных статей.
Мысля глобально, могу предположить, что все эти труды - это фундамент, для той самой брошюрки, которую необходимо получить в конце всего курса. То есть, в каждом выпуске мы получаем задания от Вас, направленных как раз на достижение этой самой заветной цели, выпустить книжечку.
Мысля более узко, в рамках отдельного ученика, могу предположить, что все это направленно на то, чтобы мы (каждый по отдельности) научились писать статьи, развили в себе навыки письма.
Какой из них более правильный, или есть еще вариант?
Но каждый из приведенных мной возможных путей, я сам же могу опровергнуть.
Начну, пожалуй, со второго.
Научиться писать статьи, можно лишь уделяя этому дело достаточно много времени, и при этом научиться самостоятельно не удастся. Нужно чтобы кто-то опытный постоянно показывал на недочеты, устранял их, так скажем проповедовал путь истинный. Но этого не происходит, значит, не второе.
Первый нет, лишь по тому, что опровергнут второй. Статьи (если их можно так назвать) "сырые" и включать их куда-либо - подрывать свой авторитет перед аудиторией (именно для аудитории, где, по вашему замыслу, будут проводить занятия ваши ученики, эти книжки предназначены). Значит, нет!
Для чего тогда?
--
С наилучшими пожеланиями, SyS
~~~~~~~~~~~~
Да цель-то у нас всех одна - (
И вот во имя решения этой проблемы, ты можешь делать решительно все, что хочешь и считаешь нужным (не выходя за рамки "Уголовного кодекса"). Хочешь - статейки клепай, хочешь - бери учебник 11-го класса обычной средней школы по информатики + купи любую другую литературу по теме в книжном магазине ⇒
Интернет магазин Озон :: книги, диски
Хочешь - общайся с конкурентами, их курсы проходи, с ними поговори на тему "как вам удалось поднять такой бизнес". Хочешь - сходи в ГИБДД, провайдерам, чиновникам и пр., с этим народом пообщайся.
Короче, полная свобода действий, но чтобы на выходе был работающий бизнес.
Научиться писать статьи, можно лишь уделяя этому дело достаточно много времени, и при этом научиться самостоятельно не удастся.
Обрати внимание, у тебя хромает логика. Ты выдвигаешь весьма сомнительный тезис, делаешь его аксиомой, и от этой изначально неправильной позиции начинаешь тянуть логическую нить. Писать простейшие технические статьи это дело настолько простое, что я поражаюсь, с чего это у тебя такие пораженческие настроения. Школьное сочинение по художественной литературе и то сложнее написать.
Писать простейшие тексты обязательно должен уметь любой бизнесмен. Потом ты подымишься, у тебя будут в подчинении специальные люди по созданию текстов, но, все равно, у тебя должно быть развито чутье, чтобы ты мог быстро определять - хороший текст тебе хотят впарить "писаки" или халтурку.
Статьи (если их можно так назвать) "сырые" и включать их куда-либо - подрывать свой авторитет перед аудиторией...
Так, суши их, суши! Чтобы не "подрывать свой авторитет перед аудиторией", а подымать...
Прояснилось немного?
~~~~~~~~~~~~
Ну, как хватит на сегодня? Спасибо за внимание.
Дамы и господа! Все понятно? Если есть вопросы - спрашивайте. Успехов!
Полезные ссылки, по которым стоит прошвырнуться для улучшения качества учебы в нашей Школе ⇒
Состоявшиеся занятия В нашей Школе никогда не поздно догонять. Повторяйте старые занятия по мере необходимости, по индивидуальному плану.
###
Продолжение следует...
С Вами проводил занятие
Ваш проводник по Матрице Морфеус и он же ::::::::::::
:::::::::::::::::::::::::::::::
Вальдемар, (AKA Влад), директор ::::::::::::
:: Матрица :: Школа Будущего ::
###
Конец выпуска.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
